6月4日晚，刚刚视察完高考考点的市教育局副局长薛祝其来到洪泽中学。他顾不上吃晚饭，准时参加洪泽中学中青年教师评优课活动的颁奖仪式，并为全体教师开设《写好自己的教育叙事》专题讲座。

薛祝其从课堂教学、教师发展、教育叙事三个方面阐述了如何提高课堂教学质量、如何提升自我专业发展。薛祝其指出，课堂教学不要落入过多使用多媒体、片面追求大活动量等新俗套，课堂教学要有仪式感，课堂上要鼓励学生多说“我还不懂”“我懂了”“我不同意”“让我来说”四句话。关于教师发展，薛祝其指出，教师教研不应止步于听课，要深入研究。教学不能只重视“言教”，还要重视“身教”的巨大力量。教师成长真正的绝活是读书。薛祝其重点阐述了教师如何写好自己的教育叙事，他从“上好三种课型、耐心三个等待、做到三个唤醒、培育三种真气、做实三种功夫、力戒三个不要、常思三个自我、借用三股力量、修炼三让功力、追求三无境界”十个方面进行了全面而深入地阐述。讲座结合了大量的案例，案例都发生在大家身边，具体、生动，既有典型性，又有启发性。全体教师凝神静听，深有感触。

洪泽中学校长陆延礼在总结讲话中提出，薛祝其副局长是特级教师、正高级教师，他的讲座源于对教育教学实际情况的调研和反思，接地气，针对性强，希望全体洪中教师能够将讲座中获得的启发和感悟落实到革新教学方式、提高教学质量的实践中去，为打造高品质高中而贡献力量。