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刊头艺术题字：王孟友先生 本期作品约稿致谢：朱绪厚一篇作文成就了我的文字人生路 文/孙玉清 我现在从事新闻宣传工作，每当我一篇篇新闻稿件见端于国家及省市县重要新闻媒体时，心里就沉浸在成功的喜悦中，也会回想起31年前就读于洪泽县向校学校在初中时写的一篇作文《我的老师》，也就是这篇作文，经过时任语文老师屠夕琮的指点，成就了我与文字为伴的人生路。从年9月起在洪泽县向阳学校为期两年的初中学习期间，屠夕琮一直是我的语文老师，想当年他正是20多岁的风华正茂小伙子，非常灿烂，一笑起来脸上就露出两个酒窝。年10月，也就是我刚入初一时，“四人帮”被粉碎了，文艺复兴了，有一天中午临近放学，屠老师在教室门口接过邮递员送给他所订阅的《人民文学》杂志，他打开一看，第一篇小说刘心武写的《班主任》第一句话就吸引了他，他竟然在班级大声朗读起来，抑扬顿挫的语调让我们听得如醉如痴，尽管下课铃声响过，他也没停下，一直把这篇小说读完才放学，此时已十二时多了。这篇小说让我对文科学习产生了浓厚的兴趣，喜欢上屠老师的作文课，我写的一些作文也让屠老师十分赞赏，他感到我有一定的写作潜力，加强了对我作文上的辅导，其中作文《我的老师》辅导让我终生难忘。那是年5月份，我在向阳学校上初二，准备参加文革结束后的全县第一次中考，目标冲刺洪泽县中学招收的第一届高一重点班。事情来得竟是这样的不如人愿，离中考还有一个月左右的时间，我突然生病了，一个星期在家休息，这可急坏了认为我能考上高中重点班的学校老师。当我回到学校后，主科老师对我都格外关照，当时的英语秦老师，在简陋的办公室里单独帮我补习英语，给我讲解要点，让我做做练习，为我批改作业，到现在为止那时的情形还仿佛就在昨天。不久，学校组织最后一次中考模拟考试，语文试题出了作文题为记叙文《我的老师》，，看到这个作文题，我根据我所经历的事情，一气而成，开头写道：“太不顺了，正当我集中精力全力以赴投入到中考复习中时，我意外生病了，多亏秦老师帮我补习功课……”屠夕琮老师看到我的这篇作文后，把我叫到办公室，指出了这篇作文中的一些不足之处，还将文章开头部分作了修改，他说，这样改的话，文笔老练，读起来有味道，让下文更能体现出秦老师对你的关怀和我对秦老师的感激之情。开头部分是这样修改的：“倒霉，倒霉，真倒霉，事情来得竟是这样不如人愿，正当我集中精力全力以赴投入到中考复习冲刺中时，我意外生病了，我浑身发烧，四肢无力，医生说我病情比较严重，不能到校上课，老师批了假，可是我的学习怎么办呢？”这个开头虽不算不上文开情生，但我觉得改得十分好，加上下文经过他精心修润，文章立意更高，可算得上在班级中写得较好的一篇记叙文。其实屠老师对全班每一个学生作文都作了认真地批改，他预感这次中考作文会是这样的题目，他要求全班同学以此重点准备。中考那天早晨，我是冒着大暴雨去县中参加考试的。第一门课考的是语文，当我看到作文题目是记叙文《辛勤的园丁》时，我的感觉真好，心情格外爽，把己经写过的《我的老师》随手写了出来，一挥而就。出了考场，我看到班里的同学个个都喜形于色，个个都为自已写的作文顺利而高兴。至于我，在下面的几门考试中发挥的很是顺畅。中考结束后，屠夕琮老师告诉我，他参加批阅中考语文试卷时，县中宦善龙老师让他看一篇作文，他一看内容，就知道是孙玉清的，便不好说什么，宦老师征求他意见，说能给多少分，他说80分吧，可宦老师说，我给他90分怎么样……在当时属于绝对的高分，那时还没有满分作文之说。正因为是屠夕琮老师帮我修改的作文，我得了作文为数不多的90分的高分，我分析过也正是因为这篇作文，我才如愿以偿地考进了令众多县城考生理想的洪泽县中学高一重点班。当年高中毕业高考落榜后，因家境贫寒，我没有选择高考复读，打算找份工作挣钱，找什么样的工作呢？由于喜欢写作，我选择了教育事业。年教育部门招收高考落榜生当教师，17岁的我考上了，于是去高良涧镇学区所属的邓码小学当了老师，在教什么学科的问题上，我想到了屠夕琮老师，想到了那篇作文，就毫不犹豫地选择了小学语文学科，我也要像屠老师那样好好地教小学生如何写作文。我自费帮高年级学生订阅了《小学生报》、《小学生作文杂志》等刊物，让他们从中学习写作经验，一些学生写出了好的作文，我选出来读给大家听，还为他们投稿。这些学生是在什么样的环境下写出这象模象样的作文呢？这个小学当时没有围墙，到处是泥地，学生自带桌凳到校上课，教室窗户没有玻璃，是用塑料皮蒙上的……我为我的学生在这样的环境中取得的好作文成绩而骄傲。后来，我又调到高良涧镇所属的湖东小学、交通小学任教，我一直重视学生的作文教学，让他们用笔记下他们的学习生活，记住小学阶段的愉快的时光。年，我参加了江苏广播电视大学汉语言文学专业的学习，学习期间，，发表了多篇。其中一篇稿件《铮铮同窗情》较为有影响，讲述的是，我同班一位同学因母亲去世欠下一大笔债无力交学习费用，同学们自发组织起来，伸出援助之手，你1元、我2元虽然钱不多，但这位同学还是非常感动，表示定好好学习，以优良的学习成绩来报答同学们对他关心和帮助。这篇稿件在《江苏广播电视大学学报》上登出后，有很多人奉献了自己的一片爱心，纷纷捐款捐物，帮助这位同学渡过难关。这些稿件的刊发，激发了我从事文字工作的的信心。现在我感到自己从事新一闻报道工作就是从那个时期开始的。同时我还积极参与语文教学资料编写工作，我把自已编的资料书送给屠老师看，与他共同分享自己的教学研究成果。我电大中文专科毕业前实习时，屠老师是我们班十多名学生的指导老师，我们又学到了在学校学不到的知识，大家收益匪浅，当年我们油印的《实习通讯》可以佐证我的说法。我年毕业后，分到洪泽县第三中学任初中语文老师，在我的母校教学心中无比的高兴，我还要提高自已的水平，参加了南京师范大学汉语言文学专业本科段学习。那时，屠夕琮老师已调到洪泽县教育局教研室任语文学科教研员。但他对我的教学还是给予指导和鼓励，比如我的初中作文教学还经常得到屠夕琮老师的指点，我写出数篇作文教学方面的论文也得到了发表。为学生中考能考上理想的学校，我的指导思想还是抓作文教学，我以语文教研组长身份之便利抓了作文教学改革方面的试验，一些老师纷纷响应，我校作文教学经验在全县初中教学会议上进行过介绍。我校重点中学、中专、中师这几年考上的学生一年比一年突破，考上几个学生这确实没什么，众所周知，洪泽县第三中学在那样的生源条件下，能取得这样的成绩实属不易的。年，一个偶然的机遇，由于自己文字功底深厚，有一定的写作经，一个偶然机遇，年，我经人推荐，从洪泽县第三中学调到《洪泽报》社从事新闻报道工作，我为了适应从教师到新闻工作者的角色转换，加强新闻业务学习，努力提高自身素质，与时俱进，让自己的新闻作品跟上时代的脉搏，永为人民鼓与呼。我经常跟随县委书记、县长接待国家及省、市领导来洪泽县考察调研工作，在采访工作中，我写了许多篇领导夸奖、同行称赞、读者满意的新闻报道。多篇稿件刊登在国家及省市的报纸上，其中，《洪泽湖区渔民岸上居住》、《洪泽个体大户聘请法律顾问》、《央视订购洪泽有机米》、《洪泽创造拆迁新模式》等分别在《人民日报》、《经济日报》、《新华日报》、《淮安日报》等媒体上发表。同时，我有多篇新闻作品获奖，其中，新闻作品《金卓成为全国三峡捐款第一人》并先后获得淮安市报纸好新闻一等奖、江苏省报纸好新闻一等奖、全国地市报好新闻三等奖、全国晚报好新闻三等奖。现在，我由《洪泽报》社调到洪泽区宣传部工作，专门进行对外宣传的报道工作，很多稿件被国家、省、市新闻媒体刊载，比如《在希望田野上发展希望事业》相继在《淮安日报》、新华报业网、人民网、江苏大学生村 |
