校园里的一砖一瓦、一草一木

都反映了学校历史的文化积淀

展现着学校独特的教育理念

河南大学

贡院

年3月，最后一次全国会试在贡院举行，宣告了我国科举制度的完结。作为曾经的考场，这里留下了士子们的雄心壮志和一个时代变法图强的足迹。

铁塔

与黄河平齐，通砌褐色琉璃砖，混似铁柱，设计精巧。铁塔见证着河南大学的百年历史，历经战火、水患、地震，依然屹立，正如河大学子自强不息的精神，即使历经坎坷，依然有直挂云帆济沧海的信念。

南大门

古朴典雅之中不失威严。“明德新民，止于至善”的校训，激励着一代又一代学子奋勇前进。

六号楼

六号楼是具有开创意义的教学中心，各种思潮、各派学说在这里碰撞交锋。年7月，李大钊先生在这里做了“大英帝国主义者侵略中国史”的演讲。

七号楼

作为中西建筑艺术密切结合的精品，有着强烈时代特色的七号楼，不仅留下了学子们求学的身影，也见证了许多志士的英勇无畏。

东西十二斋

绿树丛中的东西十二斋房原为教师和学生住宿之地，许多大师巨子都曾在这里留下步履的痕迹。这里不仅沉淀了许多学子的思想精髓，也见证着河大百余年的风花雪月。

大礼堂

大礼堂为中西合璧的宫殿式建筑，给人以气势恢宏、巍峨壮观之感。冯友兰、华罗庚、陈景润等都曾在此讲学，它传承着河大人的精神风貌。

古城墙

古城墙的一砖一洞，都凝聚着先人的智慧；一来一往，都彰显着为学的初心。

河南农业大学

吴绍骙雕塑

吴绍骙，中共党员，农业教育家和作物育种学家，中国玉米育种奠基人之一，历任河南农学院副院长，河南农业大学名誉校长。为抗日救国，他放弃美国先进的农学环境，绕过前线炮火回到祖国，那时他就有了追随党的初心和愿望。

樱花小道

20世纪80年代中后期，河南农业大学新图书馆楼建成使用后，时任校长兼党委书记蒋建平教授对时任图书馆馆长的远文遂说：“文遂同志，图书馆是我校标志性建筑物，我们还要给图书馆增光添彩，留个纪念。在图书馆和三号楼之间设计一条路，两边栽成樱花树，起名就叫‘樱花一条路’。”

“农大红”

年12月，河南大学农学院迁往镇平县城北的安国城。

年5月，日军发动襄东会战(即随枣会战)。当时的农学院从镇平迁至嵩县潭头镇(今属栾川县)，在此办学5年。危难时期，学校和百姓建立了深厚友谊。

潭头镇任景岳老先生的叔叔任世俊先生经常到农学院南地花卉蔬菜实验基地帮忙，农学院师生赠与任世俊一株牡丹和一棵黄月季，以表友情。

年，学校收集学校办学历史上重点节点的资料和史物，积极与任景岳老先生联系，蕴含农大历史基因的牡丹重回母校怀抱，落地生根。经过沟通，双方一致同意将这批牡丹取名为“农大红”。

河南科技大学

琴湖

悠悠琴湖，映射校园的每一寸风景；波澜不惊，它静谧地记载校园的历史。琴湖用它宽阔的胸膛，包容学生的迷茫与困惑，使他们有勇气面对当下的困难与挑战。

博学路

这条校道以博学路为名，时刻提醒河科大学子不忘学生身份，不忘自身使命，愿河科大学子踏出校门之时皆是学识渊博的人才。

红枫路

红枫寓意希望、热情，一路红枫，祝愿河科大学生如红枫一样火热，激情澎湃，勇于追求梦想，做出彩河科大人。

华佗雕像

学校基础医学院门口伫立着一尊华佗雕像，华佗被后人称为“外科圣手”，激励同学们不仅要像华佗一样精通医术，更要学习华佗不求名利、服务人民、救死扶伤的医学精神。

国旗广场

国旗广场庄严肃穆，开阔平坦，绿植环绕。如火炬一样的灯光在夜晚异常闪耀，环绕在国旗下的灯柱，像一个个庄严宣誓的人，提醒着每一位河科大学子都要心中有国、诚心向党、不忘初心、砥砺奋进。

八角楼

西苑的八角楼作为河科大历史最悠久的建筑之一，留下了西苑每一位河科大学子勤奋刻苦的身影。八角形状的特殊性，让每一束阳光都能照进八角楼内。

圆形浮雕

图书馆东北角的三层圆形浮雕，第一层雕刻的是祖国医学篇，刻画了灌肠术等内容；第二层雕刻的是《道德经》，以及老子等人物；第三层刻画的是现代篇，图像有航空、数学公式等。通过耳濡目染，让同学们随时接受中华优秀传统文化和现代文化的熏陶，激发同学们的斗志和拼搏精神。

中原工学院

洪泽路

《后汉书》曰：“胄高阳之苗胤兮，承圣祖之洪泽。”洪泽路临近学校东门、贯穿南苑。路东公寓楼连甍接栋，温暖学子们无尽春秋，路西教学楼鳞次栉比，自桃源过太湖至紫薇，照亮书山路春光皆馥。

郑纺机路

“欲知大道，必先为史。”郑纺机路是位于学校桃园以北的弧形小路，路两边梧桐高大，葳蕤茂盛，它见证着学校特色发展的峥嵘历史，承载着学校六十载的文化积淀。它诉说过去、迎向未来，时刻提醒我们：风雨六十载，无论走得多远，都不忘来时的路。

书卷雕塑

“曲径通幽处，人间书卷香。”书卷雕塑就在学校图书馆旁边的草地上，镌刻着汪国真的诗歌《感谢》——“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”表达了莘莘学子时刻感念师恩的真情。

河南科技学院

乐天宇雕塑

乐天宇于年至年任延安自然科学院生物系、农业系主任，并于解放战争期间任北方大学、华北大学农学院院长，在学校的创立和建设初期作出了突出贡献。

作为“南泥湾”的发现者和开垦创意者，乐天宇带领延安自然科学院师生在“南泥湾开发”中作出了突出贡献，他的事迹被永远地载入了学校及党的发展史册。

以他为原型塑造校园雕塑能让师生更好地了解和铭记学校发展历史，真切地感受学校发展过程中的艰辛曲折，以激起师生员工强烈的认同感和自豪感，激发师生员工积极参与学校建设发展的自觉性和主动性，引发师生共鸣，进而得到精神和心灵上的净化和洗礼。

黉表

黉表设计取汉白玉材质，其晶莹剔透，清新朴实，是道德高尚、品质高洁、温润和善、刚毅率直君子风范之象征。

黉表立为九通，九为天地之至数，取意吉祥长久，代表学校现有的农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学8个学科，以及未来学科的发展。

雕饰内涵学科发展历史和文化积淀，寓意青年学子要时刻铭记学校“崇德尚能知行合一”的校训，与学校一起成长，迈向更美好的明天。

和

孔子曰：“礼之用，和为贵。”“君子和而不同。”荀子曰：“以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺。”“和”，乃中国传统文化之精髓，韵意博厚，择要以铭。此处人文景观，引导师生感悟“和”的深邃寓意，倡导“以和为贵”“和而不同”等哲学思想。