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做聪明型老师

淮安市洪泽实践幼儿园赏玩沙龙报导

赏玩是晋升老师业余素质和培养本领的首要道路。为了勉励师长们爱赏玩、会赏玩，淮安市洪泽实践幼儿园开展了出色的赏玩系列沙龙运动。

保举好书

竹帛保举

保举指数：

《小脑壳，大题目——推进幼儿深度研习的高水准发问》是一册专为幼儿老师提议高水准题目而谋划的理论提拔类用书。它根据改正后的布鲁姆分类法，连接洪量的师幼互动实例，阐明了甚么是高水准题目，题目的六个级别，如安在整体运动、地区运动、一日生存枢纽以及其余机会提议高水准题目，以推进幼儿的深度研习和思量。

赏玩有感

年9月，幼儿园为整个老师周到遴选了《小脑壳，大题目》等四本竹帛，并勉励师长们自助赏玩与理论，半年以前了，师长们的书读得怎样样了呢？

年3月25日，咱们开展了第一次赏玩沙龙运动，师长们用心谋划，言无不尽，既有对竹帛实质的深度分解，也有对自言培养运动结构的粗浅深思。如王世梅师长连接本班的建构区玩耍后的分享交换，详尽地形容了与儿童的灵验互动，感想到高水准题目的价格和意义；高占芝师长连接美术教授运动谈高水准题目对幼儿设想力和缔造力进展的首要影响；张晓阳师长连接说话运动阐明了高水准题目对幼儿说话结构与表白本领的扶助等等。

买办组

中班组

小班组

此次的分享运动让众人有了思维的碰撞与交换，每位师长都能感想到赏玩带来的吹糠见米的结果与长处。

好书会用

书曾经会读了、读懂了，书中的常识该怎么应用呢？

4月21日，咱们开展了第二次赏玩沙龙运动。为了升高师长们参加运动的积极性，咱们还谋划了三份盲盒奖品。

猜一猜

盲盒里是甚么呢？

运动的第一个枢纽，三个年级组分场所开展，每个年级组的师长自在构成三个小组，每小组筛选一份教案，辨析教案里的每个题目离别属于甚么级别并停止统计，而后协同优化发问，让教授策画更能变动幼儿的积极性、积极性和缔造性。

积极商议

气氛浓重

运动的第二个枢纽，每个小组连接通常的运动张望，策画一份玩耍后分享交换发问，并停止分享。

分享交换

商量时老师们积极投入、亲热埋头、商议气氛横暴，极地面变动了师长们的研习内驱力。分享时也能齐齐整整的阐明，让众人感想到优化后的题目直接升高了一个水准，也能预设如此的师幼互动更居心义。策画发问时每个小组能连接不同地区的特色，基于对儿童的明白，有针对性的策画题目，与多种互动方法高明合并，以警示幼儿深入玩耍和摸索。

经过对《小脑壳，大题目》这本书的研读及两次的赏玩沙龙运动，师长们的培养做为也在暗暗改革着。在整体教授运动中、在地区玩耍后的分享枢纽、在晨间发言运动中，师长们会居心识地深思调动自己的题目，决断题目是不是有价格，进而提议一些高水准的题目，如：“你有甚么措施让屋子不倒？”“屋子的哪个部份最不好搭，为甚么？”“你谋划在纸上策画甚么样的体育场，跟众人分享一下你的主意。”“咱们该怎么治理楼梯搭不上去的题目？”“你对自己做品的哪个部份最如意，为甚么？其余小好友爱好他做品的甚么地点？”如此的发问能勉励幼儿遵循自己的方法盛开式的回复，拓展了幼儿的思惟和看题目的视角。

“问渠哪得清如此？为有泉源活水来。”培养观念的革新需求不断增加新的常识，不休接管新常识、新思维，才干与时俱进，成为新期间四有好老师！

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